書類も発信もAIでぐっとラクに福祉事業のためのAI活用講座

コマの内容（2コマ）

1. 1
   入力内容を学習に使わせない設定をしようChatGPTと対話型の生成AIの画面で、学習への利用の停止・一時チャット・メモリ（記憶）・共有リンク・履歴の保存を確かめて変更する。
2. 2
   名前を伏せて安心して相談するコツ要配慮個人情報と秘密保持の基本、匿名化の置き換え表と最小限の原則、事業所の利用ルール1枚の構成を学ぶ。

コマの内容（3コマ）

1. 1
   AIの得意と苦手と5つの頼み方のコツ文章を作る仕組みと誤りの起こり方、任せてよい範囲、役割・目的・前提・条件・出力形式の5要素と、見本を示す・先に質問させる頼み方を、実際の答えを比べて学ぶ。
2. 2
   話しかけて頼む　音声入力と音声会話スマートフォンの音声入力と音声会話で、送迎のあとの報告を話して記録の形に整えてもらう方法と、言い直し・聞き間違いの確かめ方、話す前に名前を伏せる工夫を学ぶ。
3. 3
   写真を見せて聞く　手書きのメモや配布物を読み取る手書きの活動メモ・ホワイトボード・配布物を撮ってAIに読み取らせ、文字に起こす・要点をまとめる方法と、読み違いの確かめ方、撮ってはいけないもの（利用者の顔・名前入りの書類）を学ぶ。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   何を投稿するか決めて1か月の計画を事業所ごとのSNSアカウントの目的と発信の柱、行事から逆算した月間の投稿計画、利用者の写真掲載の同意と写り込みの点検、顔を出さない撮り方を学ぶ。
2. 2
   顔を出さずに伝わる写真　撮り方とAIのぼかし・背景消し顔や名前が写らない撮り方（手元・後ろ姿・活動の物）、写り込みのチェック、スマートフォンの写真編集AIでのぼかし・消しゴム、背景除去の道具での切り抜き、加工しても残る手がかりと同意の記録を学ぶ。

コマの内容（3コマ）

1. 1
   イラストの頼み方と気をつけること画像の指示の型（用途と大きさ・画風・描くもの・入れないもの）、文字は絵に描かせず後から載せること、利用者の写真や実名を入れないこと、既存の作品に似せない配慮、できた絵の確かめ方を学ぶ。
2. 2
   事業所キャラクターをいつも同じ絵柄で事業所のキャラクターの設定、表情とポーズの作り分け、参照画像と固定の指示文（画風・形と服・入れないもの）で毎回同じ絵柄にする方法、崩れたときの直し方を学ぶ。
3. 3
   キャラクターが案内する投稿画像を作るキャラクターが案内する投稿画像の型、カルーセル（複数枚の投稿）の構成、画像の大きさと文字の載せ方、読み手別の投稿文を学ぶ。

コマの内容（4コマ）

1. 1
   リールの台本と絵コンテをAIで15〜30秒の構成（最初の2秒・見せる順・終わりの案内）、読み手別のテーマ、AIで台本と場面ごとの絵コンテを作る方法、字幕の文の短くし方を学ぶ。
2. 2
   リールの素材をそろえる　撮る素材とAIで作る素材スマートフォンで撮る素材（手元・物・場所・縦の画角・明るさ）と、画像から短い動画を作るAI・読み上げの声で作る素材、使える音源と権利、写り込みの点検を学ぶ。
3. 3
   編集アプリで仕上げる　自動字幕・音楽・テンプレート動画編集アプリで素材を並べ、自動字幕を付けて直し、テンプレートと音楽を使って仕上げる手順と、字幕の誤り・音量・画面の文字の読みやすさの点検を学ぶ。
4. 4
   投稿してプロフィールとハイライトを整える投稿文と投稿の前の点検、プロフィール文、ストーリーズからハイライトを作る手順、ハイライトの編集とカバー画像の差し替え、置く情報と並び順、反応の見方を学ぶ。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   メモ1つから記録と連絡帳を同時に作る事実と解釈を分けた記録の基本と、走り書きや音声メモを事実・本人の様子・職員の関わり・申し送りに整理させる方法、1つの活動メモから記録と連絡帳を同時に作る方法を学ぶ。
2. 2
   けがの報告と保護者への説明を分けて書くけが・トラブルの時刻順の事実記録と保護者への説明文の分け方、相談支援事業所・学校との文書、保護者向けの表現の点検を学ぶ。

コマの内容（3コマ）

1. 1
   会議を録音して議事録に　文字起こしAI録音の同意と録り方、文字起こしAIで文字にする方法、決まったこと・保留・次にやることへの分け方、聞き間違いと名前の確かめ方、次の会議の議題表を学ぶ。
2. 2
   研修資料を音声解説と動画解説に手順書や研修資料をノートブック型のAI（資料をもとに答える生成AIの機能）に入れ、要約・音声解説・ナレーションつきのスライド動画・確認問題を作る方法と、資料にない説明の確かめ方を学ぶ。
3. 3
   やさしい日本語と翻訳で伝える外国籍の保護者やスタッフへのお知らせをやさしい日本語に書き換える方法、翻訳アプリの音声翻訳と文章の翻訳、訳し戻しで確かめる方法、翻訳に入れてはいけない情報を学ぶ。

コマの内容（3コマ）

1. 1
   資料から5領域と支援プログラムを下書き5領域をふまえた総合的な支援と、支援プログラムの作成・公表の決まり、参考様式の項目、事業所の資料をプロジェクトに入れて5領域ごとのねらいと活動を下書きさせる方法を学ぶ。
2. 2
   書き漏れを点検して仕上げる家族支援・移行支援・地域連携の項目の下書きと、資料にない活動・根拠のない記述・5領域の漏れ・様式の項目の書き漏れ・資料との食い違いを点検表にまとめ、児発管に確認したい事項に印を付ける方法を学ぶ。
3. 3
   個別支援計画の原案と見直しをラクにアセスメントから個別支援計画の原案を下書きする手順、児発管の判断との分担、モニタリングと見直し、サビ管・ケアマネの計画への応用を学ぶ。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   事業所の資料を覚えたAIをみんなで使うChatGPT Businessのワークスペース・管理者とメンバーの役割、プロジェクトに事業所の資料を入れて参照させる方法、共有AIアシスタントとスキルで誰が使っても同じ品質にする考え方、テスト質問と資料の版管理を学ぶ。
2. 2
   自分専用のAI秘書をつくってみよう自分の仕事の情報（担当の利用児〔匿名〕・週の予定・よく書く書類の型・言い回し）を1つのフォルダーと指示書にまとめ、Codex（フォルダーのファイルを読んで書類を作る）と ChatGPT（考える・文章を整える）の役割分担で、朝の確認と連絡帳の下書きを頼む。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   見通しが立つ絵カードとスケジュールカード活動・手順・1日の流れを示す絵カードの考え方、画像生成AIで同じ絵柄の絵カードをそろえる頼み方、文字と写真の使い分け、子どもの特性に合わせる確認を学ぶ。
2. 2
   季節の掲示物とおたよりを仕上げる季節の掲示物の図案、おたよりのレイアウト（見出し・挿絵・本文・お願いの区画）と挿絵、事業所全体の様子として書くおたよりの文、デザインの道具での文字入れを学ぶ。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   ひと目で伝わるチラシの文面づくり読み手（保護者・相談支援専門員・学校の先生）とチラシの構成、見出し案の作り方と選び方、申込方法と申込みで集める情報の最小化を学ぶ。
2. 2
   イラストとQRコードを入れて仕上げるキャラクターや季節のイラストの頼み方、A4縦の区画の組み方、QRコードの置き場所と読み取りの確認、写真の同意と表現の注意、印刷前の点検と配布先を学ぶ。

コマの内容（2コマ）

1. 1
   AIスキルを選んで動かしてみる福祉事業所向けの配布用スキル11種の中から自分の仕事に合う1つを選び、配布の架空データで試して、出力を「そのまま使える・直した・使えなかった」に分け、人が判断する事項を書き出す方法を学ぶ。
2. 2
   自分の事業所で使う計画をまとめる自事業所で使う場合の手順（入力の準備→スキル→確認→確定）と担当・1か月の削減見込み時間・利用ルールに照らした注意点のまとめ方を、S1 を選んだ例で学ぶ。